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2024年云南工程職業學院高校教師招聘簡章
發布時間:2023-10-11 17:58:08 瀏覽:0學校簡介
云南工程職業學院成立于2004年,是經云南省人民政府批準、國家教育部備案,具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等院校。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持社會主義辦學方向,貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,深化內涵建設,把技術技能和培養職業精神融合,不斷提升學生綜合素質,學校畢業生就業率與就業質量穩步上升,社會、家長、學生認可度不斷提高。
學校占地面積659畝,現有教職員工800余人,全日制在校生15000余人。學校下設“六院一部”,分別是工程技術學院、經濟信息學院、教育學院、醫學技術學院、五年制高職學院、馬克思主義學院、基礎教學部,共設置護理、口腔醫學技術、工程造價、建筑室內設計、高速鐵路客運服務、學前教育、大數據與會計、大數據技術等53個專業,涵蓋了土木建筑、醫藥衛生、裝備制造、電子與信息、文化藝術、交通運輸、教育與體育、水利、財經商貿、資源環境與安全、公共管理與服務、能源動力與材料、新聞傳播等專業大類,建有汽車與機電技術實訓中心、經濟信息技術實訓中心、建筑工程與管理實訓中心、建筑施工實訓基地、學前教育管理實訓中心、高鐵、空中乘務實訓模擬艙和醫學基礎綜合實驗實訓室、口腔修復工藝技術實訓室等,設施先進齊備。
經過多年的辦學沉淀,學校辦學成果豐碩。2014年,被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評為“云南省文明學校”。2015年,被云南省民辦教育協會評為“云南省民辦教育優秀高等院?!保?015年,經云南省教育廳審定,學校順利通過“內涵與特色”評估。2016年,成為云南省特色骨干民辦高職院校建設單位,獲批云南省普通高校“專升本”考試考點資格,每年組織近1000人的“專升本”考試。2017年,經過云南省教育廳批準,獲得云南省高職(專科)單獨考試招生資格。2017年1月,被國家教育部評為“國防教育特色學?!薄?017年10月,經過云南省教育廳批準,學校被立項為云南省第二批現代學徒制試點單位。2017-2018年,學校連續兩年榮獲“云南省征兵工作先進單位”稱號。2019年,學校學生管理工作被云南省教育廳評為“云南省職業院校學生管理15強案例”;學校榮獲云南省技能大賽“優秀組織獎”,是云南省民辦院校中唯一一家獲得此項榮譽的院校;學校被評為“云南省民辦教育優秀高等院?!?,建筑工程學院榮獲云南省教育系統先進集體榮譽稱號,學生工作部德育教學團隊被評為“云南省民辦教育高等院校優秀教學團隊”;2020年,云南省特色骨干民辦高職院校項目、云南省第二批現代學徒制試點項目通過驗收;2020年中國管理科學研究院《中國大學評價》課題中《2020中國高等職業學校和高等??茖W校評價》課題范圍1299所學校,學校蟬聯云南省民辦專科第一,云南省??疲êk)第8名,全國1299所學校中排名第429名。2021年1月,被安寧市人民政府授予“花園式單位”。2021年12月,被云南省教育廳、云南省人力資源和社會保障廳、云南省工商業聯合會授予云南省2021年“銘鼎杯”大學生模擬求職大賽“優秀組織獎”。2021年12月,被昆明市愛國衛生運動委員會評為“無煙學?!?2022年,學校“三下鄉”暑期社會實踐志愿服務隊,榮獲2022年“推普助力鄉村振興”全國大中專學生暑期社會實踐志愿服務活動“優秀團隊”稱號,并得到教育部語言文字應用管理司以及共青團中央青年發展部的聯合表揚。2023年3月,學?!兑浴叭獭备母餅樽ナ滞七M民辦高職院校創新創業教育工作改革的研究與實踐》獲得云南省教學成果獎一等獎。
學校堅持“立足滇中產業核心區,服務云南經濟社會發展,工科專業為主、多專業協調發展,培養具有社會責任感、職業綜合素養高、專業基礎知識扎實、職業技能強、有可持續發展能力的高級技術技能型人才”的辦學定位。不斷深化產教深度融合,加強校企緊密合作,堅持工學結合、知行合一,建立同區域經濟社會發展需求密切對接、與加快教育現代化要求整體契合的培養模式,鑄造大國工匠精神。通過構建三全育人工作體系,落實立德樹人根本任務,推進大學生思想政治教育和綜合素質培養的體系化建設,深化現代學徒制和“1+X”證書制度,不斷提高學生職業能力適應社會需求的深度,打造學生專業能對口、崗位能明確、職業能發展的就業競爭力,切實落實“提升畢業生就業競爭力行動計劃”,教授學生生存技能,為學校打造畢業生“就業名片”添磚加瓦、貢獻力量。
學校堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展,提升辦學層次,彰顯辦學特色。遵循“識好歹、知進退、懂感恩、守本分、有專才”的校訓,堅持“以學生為本”的辦學宗旨,秉承“先成人后成才”的辦學理念,始終把為云南培養品行道德高、職業素質優、動手能力強的高級技術技能型人才作為學校的培養目標,實現辦一流的民辦高職院校辦學愿景。
根據學校工作需要,2023年我校公開招聘,所有崗位面向社會統一招聘具有一定教學、科研、企業工作經驗的人員、現將有關招聘事宜公告如下:
一、招聘原則
1、堅持德才兼備的選人標準;
2、堅持公平、公開、公正,競爭擇優的原則;
3、堅持崗位要求,按崗聘用的原則。
二、招聘條件
1、具有中華人民共和國國籍,遵守憲法和法律,享有公民的政治權利,擁護中國共產黨的領導,熱愛和忠誠人民的教育事業,有強烈的事業心、責任感和敬業精神;
2、遵紀守法,品行端正,具有良好的職業道德、團隊精神和創新意識、愿為學校的改革和發展做出貢獻;
3、能遵守《新時代高校教師職業行為十項準則》,身體健康,能夠勝任相應崗位的工作要求;
4、具備在高等院校從事相關工作的知識水平和能力,崗位所需的任職資格、職業(執業)資格及技能要求,能勝任實際操作課程。
三、招聘程序
(一)報名時間
2023年10月11日起至招滿為止。
(二)報名方式
1、報名:通過電子郵件方式投遞簡歷報名,報名郵箱:yngchr@126.com(郵件標題為:姓名、應聘崗位、專業、學歷、畢業院校、聯系方式和高校人才網作為郵件名稱。例如:姓名+應聘崗位+專業+學歷+畢業院校+聯系方式+高校人才網。)【快捷投遞:點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】
2、面試:凡報名應聘者,經資格審查符合招聘基本條件和相關崗位專業、學歷層次要求的,由學院內用人部門組織面試、考核。
聯系人:丁老師
聯系電話:0871-68871509
地址:云南省昆明市安寧大學城麒麟路15號
四、資格審查
應聘人員完成報名手續后,學校人事處對報名人員的資料、條件進行初審,審查合格者將通過電話、電子郵件形式通知前來學校參加考核面試及試講(未通過資料審核的不再另行通知)。
通知面試人員須準備材料如下:
1.個人簡歷;
2.本人身份證復印件;
3.學歷學位證書復印件;
4.職稱證書復印件;
5.專業資格證書復印件。
6.留學回國人員提交國外學位證明、留學回國人員證明及教育部出具的學歷學位認證復印件。
五、考評
1.考評時間
具體以電話、短信或郵件等方式通知。
2.考評方式
采用面試、試講等方式進行,按百分制計算綜合成績。
面試、試講:主要考核應聘人員的儀表儀態、語言表達能力和思維能力,對專業基礎知識的課堂運用能力、教學方法、教學技能以及教學態度等綜合情況。
考核工作按照校人事處統一指導、校內各用人分院具體組織實施的原則進行。主要考核其思想政治表現、道德品質等情況。凡受到黨紀、政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員,以及受刑事處罰期限未滿或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員,不予聘用。
請應聘者仔細閱讀上述材料要求,在規定時間內按要求提交材料進行資格審核,逾期材料不齊或未按時提交材料者,視為自動放棄此次招聘。
六、福利待遇
1.聘用方式
采用全職聘用方式,為學校在編人員簽訂勞動合同,購買五險一金。
2.待遇
行政管理人員工資結構:崗位工資+績效工資+各類補貼+五險一金+其他
教師工資結構:崗位工資+課時費+各類補貼+五險一金+其他
3.其他福利
學院提供教職工宿舍、昆明市區至學院往返交通車(免費)、帶薪寒暑假、法定節假日、免費健康體檢、生日祝福、學習進修機會、學歷提升、職稱晉升支持等。
4.晉升和發展
根據“忠誠與能力兼備”的原則,各崗位教職員工皆有不同的晉升和發展空間。
七、體檢
根據面試情況,面試、試講考核合格者通知體檢。
八、聘用
體檢合格后,由學校人事處統一發放錄用通知單,并按規定時間到校辦理相關錄用手續。擬聘用人員必須取得畢業證、學位證后,方可辦理報到手續。未取得畢業證、學位證者,取消聘用資格,不再列入招聘計劃。
九、招聘計劃
招聘部門/崗位 |
所需專業 |
崗位類別 |
招聘人數 |
備注 |
馬克思主義學院 |
馬克思主義理論與思想政治教育、馬克思主義哲學、政治學等相關專業 |
教師 |
8 |
1、本科及以上學歷; 2、具有中級及以上職稱者優先; 3、中共黨員,具備較強的理論功底,有較好的思想政治素質,有高校思想政治教育工作經驗優先。 |
學生工作部 |
禮儀與公共關系、旅游、空中乘務、高鐵乘務、藝術類、禮儀與公共關系等相關專業 |
教師 |
2 |
1、本科及以上學歷; 2、具有中級及以上職稱或禮儀方面等級證書者優先; 3、形象氣質佳,有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
五年制高職學院 |
漢語言文學相關專業 |
行政(學生科行政) |
1 |
1、本科及以上學歷; 2、中共黨員,具備一定的公文寫作能力,有黨建工作經驗者優先; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本崗位工作。 |
不限(體育相關專業優先) |
輔導員 |
4 |
1、本科及以上學歷; 2、中共黨員優先,體育相關專業優先; 3、具有較高的政治素質和堅定的理想信念,堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,有較強的政治敏感性,熱愛大學生思想政治教育事業,潛心育人,有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任輔導員工作。 |
|
學校財務部 |
會計、財務管理 |
主辦 會計 |
1 |
1、本科及以上學歷; 2、有五年以上會計相關工作經驗。 |
基礎教學部 |
數學教育、數學與應用數學相關專業 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、具有中級及以上職稱者可放寬到本科;有數學建模競賽經驗者優先; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
工程技術學院 |
工程測量技術 |
教師 |
1 |
1、研究生及以上學歷; 2、具有中級及以上職稱者可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
工程造價、土木工程 |
教師 |
6 |
1、研究生及以上學歷; 2、具有中級及以上職稱者可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
建筑工程技術 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、具有中級及以上職稱者可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
測繪工程 |
教師 |
6 |
1、研究生及以上學歷; 2、測繪相關專業,有教學經驗或相關工作經驗者優先; 3、具有中級及以上職稱者優先; 4、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
電氣工程及其自動化 |
教師 |
4 |
1、研究生及以上學歷; 2、具有中級及以上職稱者可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
機械設計制造及其自動化 |
教師 |
3 |
1、研究生及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者,學歷可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
水利水電工程 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者,學歷可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
消防工程 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者,學歷可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
道路與橋梁工程 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者,學歷可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
汽車服務工程、車輛工程 |
教師 |
6 |
1、研究生及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者,學歷可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
醫學技術學院 |
醫學影像學 醫學影像技術 專業 |
教師 |
3 |
1、本科及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者優先; 3、能吃苦耐勞,有良好的職業道德與教師素養,能勝任本學科教學工作。 |
口腔醫學 口腔醫學技術 專業 |
教師 |
2 |
1、本科及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者優先; 3、能吃苦耐勞,有良好的職業道德與教師素養,能勝任本學科教學工作。 |
|
公共衛生和預防醫學、臨床醫學、病理學、中醫學、基礎醫學 |
教師 |
2 |
1、本科及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者優先; 3、能吃苦耐勞,有良好的職業道德與教師素養,能勝任醫學基礎課教學工作。 |
|
護理學 |
教師 |
3 |
1、本科及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者優先; 3、能吃苦耐勞,有良好的職業道德與教師素養,能勝任本學科教學工作。 |
|
醫學衛生類 |
行政 (醫學實驗員) |
2 |
1、本科及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者優先; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本崗位工作。 |
|
教育學院 |
交通運輸、軌道交通電氣與運輸、高速鐵路客運服務、城市軌道交通機電技術 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者,學歷可放寬到本科; 3、具備行業工作經驗,有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
經濟信息學院 |
不限 |
行政(教學科行政) |
1 |
1、研究生及以上學歷; 2、具有中級及以上職稱者可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本崗位工作。 |
物聯網技術應用 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、擁有兩年以上企業經驗、中級以上職稱,或行業的職業資格可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
人工智能工程技術、云計算技術與應用專業等計算機相關專業 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、擁有兩年以上企業經驗、中級以上職稱,或行業的職業資格可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
環境藝術設計、藝術設計 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、有中級職稱或有乙級以上設計院工作經歷2年以上的學歷可放寬至本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
工業設計(木制品) |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者,學歷可放寬到本科(本科須有二年以上家具生產加工企業工作經歷); 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
大數據技術 |
教師 |
4 |
1、研究生及以上學歷; 2、擁有兩年以上企業經驗、中級以上職稱,或行業的職業資格可放寬到本科; 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
|
傳播學類;工商管理類 |
教師 |
2 |
1、研究生及以上學歷; 2、有中級職稱或相關經驗者,學歷可放寬到本科(工商管理類研究方向需為整合營銷傳播;傳播學類如有省級以上媒體工作經驗2年以上的學歷可放寬至本科); 3、有良好的職業道德和教師素養,有吃苦耐勞和踏實肯干的毅力與精神,能勝任本學科的教學工作。 |
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