一、研究項目簡介

項目一：新時代學生心理風險預警模型與干預理論體系的建構及應用

兒童青少年的心理健康是促進廣大學生健康成長、全面發展的重要內容，也是教育工作的重要內容。2021年底，教育部將抑郁癥篩查明確納入學生健康體檢內容，并強調必須建立全過程青少年抑郁癥防治服務、評估體系。學生的心理健康問題始終是受到社會各界高度重視的問題，如何精準預警學生潛在的心理風險、及時有效做好響應工作促進其身心健康發展是教育工作的一大難點。為了解決這一難題，由上海體育大學王小春教授擔任首席專家帶領的研究團隊，于2021年獲批教育部哲學社會科學研究重大委托項目《新時代學生心理風險預警模型與干預理論體系的建構及應用研究》（21JZDW007）。團隊將通過多種研究方法，圍繞我國學生心理風險的預警及干預工作展開探索與分析。

項目二：乒乓球運動員動作預判的運動學信息表征機制

在瞬息萬變的競技運動場上，運動員準確預判對手動作結果的能力是實現快速決策、積極應對的前提條件之一。大腦對運動學信息的表征過程，是動作感知的核心認知過程，這一過程在對抗性的競技運動中尤為重要。為理解這一過程中高水平運動員的大腦是如何實現這一精準化操作的，由上海體育大學周成林教授率領的研究團隊，自2023年9月起承擔了國家自然科學基金面上項目《乒乓球運動員動作預判的運動學信息表征機制》（32371129）。研究團隊將圍繞乒乓球運動員運動學信息的表征機制這一主線，利用動作捕捉、計算建模、fMRI與cTBS技術，從特征到機制，建立關鍵大腦節點與表征優勢環節的對應關系，探究其協同工作模式，并進行因果推斷，揭示乒乓球運動員對運動學信息表征的神經基礎。

項目三：基于雙系統假設的認知控制神經機制研究

認知控制是指個體依據當前任務需求對注意、思維或行為進行靈活調整，使之與內在目標保持一致的能力。已有理論在解釋重要的認知控制現象時存在明顯的困難，迫切需要提出新的機制解釋。為此，我們提出了認知控制的雙系統假設，認為認知控制可以擴展為輸入系統和中心系統。其中，輸入系統是非模塊化的，而中心系統是模塊化的。本項目將綜合運用認知神經科學新方法（基于腦電數據的時間序列解碼、單試次分析等；基于磁共振成像數據的機器學習、動態因果模型分析等）和無創腦刺激干預新技術開展研究。可望開辟認知控制研究新方向，產出系列成果。

二、合作導師簡介

項目一合作導師：王小春教授

上海體育大學心理學院院長，博士生導師，上海市東方學者特聘教授，上海高水平地方高校創新團隊“運動認知與腦科學”帶頭人。兼任中國心理學會情緒與健康心理學專業委員會委員，中國心理學會腦電相關技術專業委員會委員，中國認知科學學會社會認知分會理事，全國學生心理健康工作咨詢委員會會員，上海市心理學會常務理事，《應用心理學》《心理科學》雜志編委會委員。主持教育部哲學社會科學研究重大委托項目1項，科技部國家重點研發計劃1項，國家自然科學基金項目2項，國家社會科學基金重大項目（子課題負責人）1項，上海市科委項目1項，上海市政府決策咨詢項目1項，上海市教育科學研究院項目2項，教育部博士點基金項目1項，浦江人才項目1項。近年來，在國內外學術期刊發表科研論文35篇（以第一作者及通訊作者身份發表論文24篇）；獲得一項國家級教學成果獎二等獎和一項上海市高等教育優秀教學成果（研究生教育）一等獎。

項目二合作導師：周成林教授

上海體育大學心理學院教授，博士生導師，心理學科學術帶頭人。享受國務院政府津貼，教育部黃大年式教師團隊成員，中國體育科學學會第八屆理事會理事，中國心理學會體育運動心理專業委員會前主任委員，國家社科重大項目首席專家，奧運科技專家，運動戒毒科技專家。先后主持完成國家社會科學基金重大項目、國家自然科學基金項目、國家科技支撐項目等20余項，發表學術論文70余篇，先后獲國家級教學成果二等獎、上海市教學成果一等獎、國家科學技術進步獎二等獎、上海市科技進步獎一等獎、中國體育科學學會科學技術獎二等獎等獎項。

項目三合作導師：陳安濤教授

上海體育大學心理學院教師，二級教授、博士生導師，校學術委員會委員、心理學學科帶頭人，運動與腦科學研究中心主任。百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家、國家有突出貢獻中青年專家、全國百篇優秀博士學位論文作者、教育部新世紀優秀人才、重慶市學術技術帶頭人。主要從事注意與認知控制相關研究。現為中國心理學會、中國認知科學學會、中國神經科學學會理事，中國心理學會普通心理和實驗心理專業委員會副主任、上海市心理學會常務理事、上海市神經科學學會理事及運動與腦科學分會主任、《心理科學》副主編。已在同行評審專業期刊上發表了230余篇學術論文，其中作為責任作者（第一或通訊作者）發表40余篇高影響力頂級期刊論文和專業頂級期刊論文。主持了7項國家自然科學基金項目（其中1項重點項目）以及1項國家社科基金重大項目子課題。研究成果獲得了重慶市科學技術獎自然科學獎二等獎（第一完成人）、朱智賢心理學獎（第一完成人）、重慶市自然科學優秀論文獎（通訊作者）、河南省教育廳優秀科技論文獎（通訊作者）等學術獎勵。先后獲得西南大學優秀共產黨員、西南大學優秀教師、西南大學十三五科研先進個人等榮譽稱號。

三、招聘原則

本著“公開選拔、擇優錄用”的原則，竭誠歡迎優秀博士到校從事博士后研究工作。

四、崗位描述與要求

1.崗位類型和數量：每個項目招收1-2名師資博士后或學科博士后。

2.所需專業方向：心理學、神經科學、醫學、運動人體科學等相關專業；

3.在站期間研究方向：

項目一：運動促進心理健康的機制研究

項目二：運動認知與腦科學

項目三：認知控制、運動腦科學

4.協助合作導師開展相應的科學研究，并承擔相應的教學任務。

五、招聘條件

1.具有博士學位、品學兼優、身體健康、年齡在35周歲及以下（以辦理進站手續時的日期推算）；

2.獲得博士學位不超過3年；

3.能夠保證在站期間全職從事博士后研究；

4.具有良好溝通合作能力和團隊精神，具備獨立從事科研工作的能力，有良好的英語表達和論文寫作能力；

5.近5年以第一作者在CSSCI/CSCD/SCI/SCIE/SSCI/EI（JA收錄）/A&HCI期刊源正刊（不含擴展版）上發表論文不少于3篇，其中在重點核心期刊或中科院JCR分區大類Q1區期刊上發表的論文1篇可折算為2篇。

六、有關待遇

1.博士后人員實行年薪制，基本年薪由學校支持的補貼年薪、合作導師提供的基本培養費和租房補貼組成；

2.學校為在站博士后人員繳納社會保險（包括：養老保險醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險）和公積金；

3.博士后可選擇租住學校博士后公寓。

七、申請材料

1.應聘者填寫《2024年上海體育大學應聘人員信息表》（見附件），并提供有關學歷、學位、獲獎、成果等支撐材料；

2.個人簡歷：教育背景、研究經歷、博士期間參與項目及成果情況等；

3.博士學位論文及簡介、參與項目簡介及代表性成果；

4.預期進站（入職）時間、研究工作規劃等；

5.同領域的2位及以上推薦人姓名、聯系電話、電子郵件。

八、聯系方式

凡符合招聘崗位要求且有意向者，請將個人申請材料發送至郵箱：rsc@sus.edu.cn/sus_psy@163.com，郵件主題請注明“姓名+博士后應聘”。

九、截止日期

即日起至2024年7月31日。

上海體育大學人事處

2024年4月22日

附件【附件：2024年上海體育大學應聘人員信息表（姓名+崗位）.doc】

注：此教師招聘信息來源于網絡，若有變更、修改請以原發布者為準。

來源鏈接：

https://rsc.sus.edu.cn/info/1081/2407.htm

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