一、學院發(fā)展歷史

新疆大學地質(zhì)與礦業(yè)工程學院的發(fā)展歷史可追溯至1953年成立的中蘇礦山技術(shù)學校。1955年成立烏魯木齊礦山學校時將原隸屬金屬科的教研組調(diào)整為地質(zhì)科。1958年成立新疆礦冶學院，3年后設置礦山系。1966年新疆礦冶學院更名為新疆工學院。1979年9月礦山系更名為地質(zhì)系。1998年地質(zhì)系更名為資源與環(huán)境工程系。2000年新疆工學院與新疆大學合并，資源與環(huán)境工程系并入新疆大學資源與環(huán)境科學學院。依托新疆大學原資源與環(huán)境科學學院資源與環(huán)境工程系師資等，2008年正式組建新疆大學地質(zhì)與勘查工程學院，2012年5月更名為新疆大學地質(zhì)與礦業(yè)工程學院。

二、學科發(fā)展方向和特色亮點

學院現(xiàn)有資源與環(huán)境專業(yè)學位博士點1個（地質(zhì)工程方向），一級學科碩士點2個（地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地質(zhì)學），專業(yè)學位碩士點1個（資源與環(huán)境），形成了以“資源與環(huán)境”、“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”和“地質(zhì)學”為核心的學科群；學院有資源勘查工程、地質(zhì)工程和采礦工程3個本科專業(yè)。其中，國家級特色專業(yè)1個（資源勘查工程），自治區(qū)級一流本科專業(yè)2個（資源勘查工程、采礦工程），通過專業(yè)認證本科專業(yè)1個（資源勘查工程）。

學院圍繞“雙一流高校”建設要求，結(jié)合學院“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”的一級學科及相關科研平臺的研究方向，不斷凝練學科方向，形成了以“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”和“地質(zhì)學”為核心的學科群，形成“中亞造山帶大陸動力學與成礦作用”、“中亞、西亞地質(zhì)礦產(chǎn)信息大數(shù)據(jù)集成與資源評價”、“新疆重大工程擾動的地質(zhì)災害響應與應對”、“新疆特殊土力學特性及寒旱區(qū)能源資源保護性開發(fā)”四個學科發(fā)展方向。

新疆位于中亞成礦域和“一帶一路”核心區(qū)域，使我院地礦類專業(yè)具有天然優(yōu)勢和特色；國家“一帶一路”資源戰(zhàn)略的啟動賦予了我院地礦類專業(yè)前所未有的發(fā)展機遇；中亞地質(zhì)礦產(chǎn)資料和數(shù)據(jù)庫建設成果為學院發(fā)展提供重要保障；學院地礦類專業(yè)在區(qū)內(nèi)的唯一性和團隊成員科研積累成就是學院未來發(fā)展的優(yōu)勢，也體現(xiàn)了學院特色。

三、教學科研團隊

（一）資源系工科團隊

本團隊現(xiàn)有23人。屬于地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學科。從職稱結(jié)構(gòu)看，教授2人，副教授15人，講師（博士未評職稱計入講師）6人，碩導13人，博導4人。

1.主要從事研究方向

團隊主要從事重要成礦（藏）區(qū)構(gòu)造演化與成礦（藏）作用研究。

2.團隊優(yōu)勢特色

團隊在地質(zhì)資源與地質(zhì)工程領域的特色優(yōu)勢是多尺度地質(zhì)礦產(chǎn)信息集成與成礦預測。

近5年，團隊獲得省部級科技進步一等獎4項；2023已獲取橫向項目22項，累計經(jīng)費550萬元；縱向項目11項，累計經(jīng)費1200萬元。發(fā)表論文12篇，其中一區(qū)4篇，二區(qū)2篇。

3、團隊招聘需求

煤田地質(zhì)方向1-2人；

CO₂地質(zhì)利用與封存1-2人；

大數(shù)據(jù)礦床地質(zhì)1-2人；

爭取國家級高層次人才是首要任務。

（二）資源系理科團隊

本團隊現(xiàn)有15人。屬于地質(zhì)學學科。從職稱結(jié)構(gòu)看，教授2人，副教授12人，講師（博士未評職稱計入講師）1人，碩導13人，博導0人。

1、團隊研究方向

團隊主要從事基礎地質(zhì)學研究。

2、團隊優(yōu)勢特色

團隊在基礎地質(zhì)學領域的特色優(yōu)勢是成礦綜合地質(zhì)作用與地質(zhì)背景研究。

近5年，團隊獲得省部級科技進步二等獎1項；2023已獲取橫向項目9項，累計經(jīng)費230萬元；縱向項目8項，累計經(jīng)費360萬元。發(fā)表論文5篇，其中一區(qū)0篇，二區(qū)1篇，三區(qū)4篇。

（三）地質(zhì)工程系團隊簡介

地質(zhì)工程系現(xiàn)有18人。從職稱結(jié)構(gòu)看，教授4人，副教授7人，講師（博士未評職稱計入講師）7人，碩導11人，博導2人。

1.主要從事研究方向

地質(zhì)工程系面向國家“一帶一路”倡議新疆地區(qū)面臨的地下水、巖土工程地質(zhì)環(huán)境與災害防控安全需求，對該地區(qū)地下水循環(huán)演化規(guī)律、地質(zhì)災害孕災機制、形成機理、監(jiān)測預警以及防控技術(shù)進行系統(tǒng)研究，形成了6個穩(wěn)定研究方向，主要研究水文地質(zhì)、工程地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)領域的科學問題。具體包括：（1）主要研究地下水循環(huán)演化規(guī)律以及地表水地下水轉(zhuǎn)化機理，煤層氣排采水文地質(zhì)條件研究，研究地下水資源評價與數(shù)值模擬、地下水環(huán)境影響預報等關鍵技術(shù)；（2）寒區(qū)旱區(qū)巖土體工程特性研究；（3）寒區(qū)旱區(qū)地質(zhì)災害形成機理研究；（4）寒區(qū)旱區(qū)地質(zhì)災害防治工程技術(shù)研究；（5）寒區(qū)旱區(qū)地質(zhì)災害監(jiān)測預警研究；（6）寒區(qū)旱區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境評價與保護。

2.特色優(yōu)勢

特色：我區(qū)處于干旱、半干旱地區(qū)，賦予了特殊的水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)條件，本方向集水文地質(zhì)、工程地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)的人才優(yōu)勢，以地下水環(huán)境以及人類工程活動所涉及的地質(zhì)環(huán)境為研究對象，以現(xiàn)代科學技術(shù)、野外試驗、室內(nèi)測試為主要手段，重點研究地下水循環(huán)與地下水評價，煤層氣開發(fā)水文地質(zhì)條件研究，礦山地質(zhì)環(huán)境評價，地質(zhì)工程勘察方法與施工技術(shù)，具有鮮明的地域特色。

優(yōu)勢：新疆生態(tài)環(huán)境脆弱，各種施工尤其是地下水開采及礦山開發(fā)，均會對我區(qū)水資源、生態(tài)、地質(zhì)環(huán)境造成極大影響。基于我區(qū)特有的水、工、環(huán)條件，精細刻畫地下水轉(zhuǎn)化模式，總結(jié)地下水循環(huán)機理，探索一套行之有效的、使用方便的、便于操作的地下水資源及環(huán)境影響評價方法；研究特殊弱含水層下巨厚煤層開采上覆巖層的采動裂隙演化規(guī)律及其移動破壞規(guī)律；探索礦山環(huán)境地質(zhì)綜合評價，地質(zhì)工程勘察的科學方法，有助于我區(qū)對水資源、生態(tài)、地質(zhì)環(huán)境穩(wěn)定的宏觀把握，以期經(jīng)濟建設的合理開展。

3.科研情況

團隊獲得自治區(qū)科技進步一等獎1項，近三年承擔橫向課題60余項，縱向課題10余項，累計科研經(jīng)費3000余萬元，發(fā)表論文20余篇，專利10余項。

4.團隊招聘需求

地質(zhì)工程系依托“新疆礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護”省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心和“礦產(chǎn)資源生態(tài)環(huán)境保護性開采”自治區(qū)教育廳重點實驗室，聚焦新疆地區(qū)面臨的地下水、巖土工程地質(zhì)環(huán)境與災害防控安全需求。由于主要從事地下水、地質(zhì)災害和礦山地質(zhì)環(huán)境評價領域的基礎理論及工程技術(shù)研究，人員數(shù)量嚴重不足且學歷結(jié)構(gòu)缺乏博士研究生。因此，對標自治區(qū)八大產(chǎn)業(yè)集群，急需地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學科領域畢業(yè)的博士研究生。

3.團隊招聘需求

國家級高層次人才

（四）采礦系團隊簡介

采礦系現(xiàn)有17人。從職稱結(jié)構(gòu)看，教授3人，副教授9人，講師（博士未評職稱計入講師）5人，碩導6人，博導3人。

1、寒旱區(qū)礦產(chǎn)資源綠色智能開采研究方向

重點針對新疆寒旱區(qū)“礦-水-土”三位一體資源稟賦特征、“礦-水-土”作用的生態(tài)環(huán)境破壞機理、“礦-水-土”三位一體系統(tǒng)修復關鍵技術(shù)、礦區(qū)生態(tài)環(huán)境多源多尺度空天地協(xié)同動態(tài)監(jiān)測與智能感知體系、煤礦開發(fā)全生命周期的生態(tài)環(huán)境影響評價體系等內(nèi)容展開深入研究。

2、弱膠結(jié)地層保水開采研究方向

該研究方向主要針對我國西北地區(qū)厚第四系覆蓋層組成的弱膠結(jié)地層下的采礦活動展開研究，通過實驗室試驗和數(shù)值模擬計算，揭示強采動條件下覆巖中節(jié)理裂隙的擴展規(guī)律及覆巖內(nèi)水-氣滲透機理，為我國西北礦區(qū)地下水保護提供理論和技術(shù)支撐。

3、金屬礦山綠色開采研究方向

該研究方向主要針對我國西北地區(qū)金屬礦山礦巖精準高效爆破、特殊地質(zhì)條件下圍巖穩(wěn)定性維護及凍融邊坡的災害防治等重大工程難題展開研究，通過理論分析和現(xiàn)場實踐，揭示不同地質(zhì)條件下的破巖機理及圍巖失穩(wěn)機制，制定技術(shù)經(jīng)濟合理的綠色智能開采技術(shù)方案。

4、復雜地質(zhì)條件下礦山?jīng)_擊地壓防治研究方向

該研究方向主要針對我國西北地區(qū)煤炭、金屬礦等固體礦產(chǎn)資源開采過程中出現(xiàn)了煤與瓦斯突出、沖擊地壓、巖爆等動力災害，開展理論分析和數(shù)值計算及現(xiàn)場驗證的方式，揭示特殊地應力環(huán)境下煤巖體的能力儲備及釋放機理，制定科學合理的防沖減災方案。

5.團隊招聘需求

為了積極對接自治區(qū)“十四五”發(fā)展規(guī)劃，在礦產(chǎn)資源開發(fā)利用領域協(xié)同政府管理部門、科研院所和企事業(yè)單位，開展重大科技、重點研發(fā)、揭榜掛帥等科研活動，采礦系教學研究團隊亟需在礦物加工方面、安全工程方面優(yōu)秀國內(nèi)外博士畢業(yè)生及更高水平人才10人左右，快速組建一支更高水平的科研創(chuàng)新能力強、專業(yè)技術(shù)覆蓋全面、工作作風優(yōu)良的科技創(chuàng)新團隊，為自治區(qū)優(yōu)勢固體礦產(chǎn)資源的可持續(xù)開發(fā)利用提供保障。

四、現(xiàn)有科研平臺

學院積極打造“新疆礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)與生態(tài)修復省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”等6個省部級教學和科研平臺。學院現(xiàn)有新疆礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)與生態(tài)修復省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、新疆中亞造山帶大陸動力學與成礦預測自治區(qū)重點實驗室、深地工程智能建造與健康運維全國重點實驗室、礦產(chǎn)資源生態(tài)環(huán)境保護性開采自治區(qū)普通高校重點實驗室、新疆礦產(chǎn)資源勘探及檢測工程研究中心、中國礦業(yè)大學—新疆大學西部能源研究院，自治區(qū)工程技術(shù)研究中心、新疆煤層氣工程技術(shù)研究中心、地質(zhì)與采礦工程自治區(qū)實驗教學示范中心等平臺，為學院學科發(fā)展、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)等奠定了堅實的基礎。

五、近年成果

近年來，在大學黨委的堅強領導下，全院師生踔厲奮發(fā)、眾志成城，學院各項重點工作連續(xù)取得了歷史性的突破，學院的高質(zhì)量發(fā)展實現(xiàn)了新的跨越。

一是創(chuàng)新人才培養(yǎng)，本碩教育教學取得新突破。學院資源勘查工程專業(yè)正式通過工程教育認證專業(yè)協(xié)會認證，實現(xiàn)零的突破；在資源勘查工程成為省級一流專業(yè)的基礎上，采礦工程成為省級雙萬專業(yè)。同時，學院依托雙一流本科建設，完成慕課建設1門，金課建設3門；投入450余萬元重點建成虛擬仿真本科教學平臺，填補實驗室空白；鼓勵青年教師參加各類教學競賽，獲得國家級獎項1項，實現(xiàn)國家級教學競賽獲獎零的突破；持續(xù)保證每年獲批自治區(qū)教改項目1-2項；學院鼓勵學生參加教師科研以及學科競賽，從單一學科競賽，擴展至三個專業(yè)5-6項國家級學科競賽獲獎，每年獲獎人次從30余人至2022年的72人次。近幾年，本科畢業(yè)論文題目來自教師科研的比率均超過50%。截止2023年6月，本科生獲得學位證127人（學位率69.34%），獲畢業(yè)證150人（畢業(yè)率81.97%）。

二是全面統(tǒng)籌推進，研究生教育工作再上新臺階。2018年以來，我院碩士生導師由12人增長到76人；博士研究生導師由4人增長到現(xiàn)在的10人。2022年畢業(yè)的碩士研究生以第一作者的身份共發(fā)表三區(qū)文章12篇，四區(qū)文章30篇，授權(quán)專利11個。研究生發(fā)表高水平論文比例由不到5%增加到31.03%，碩士升博率由3.13%增加到18.75%。發(fā)表高水平論文的數(shù)量和質(zhì)量明顯高于往屆；獲批1項國家級案例庫建設項目，1項研究生教改項目，1項校級案例庫建設項目，完成2項自治區(qū)精品示范課程和2項教學案例庫的申報工作。截止2023年6月，我院研究生獲畢業(yè)證60人（畢業(yè)率90.91%），獲學位證60人（學位率90.91%），研究生就業(yè)率達100%。

三是正向激勵，科學研究碩果累累。2018年以來，學院以項目帶動科研、以科研促進團隊建設的良性循環(huán)已經(jīng)形成，強化以科研為中心的團隊建設，實現(xiàn)了三個“首次”的重大突破。

科研項目上，2022年科研項目經(jīng)費達7162.62萬元，實現(xiàn)“三個首次”的歷史性突破。一是在建院歷史上首次實現(xiàn)連續(xù)四年跨越，并突破了7000萬元大關；二是首次作為牽頭單位獲批自治區(qū)重大專項，聯(lián)合對口支援高校和企事業(yè)單位首次獲批第三次新疆科考項目課題1項（220萬元）、專題1項（80萬元）；三是首次多團隊獲批自治區(qū)重大專項、重點研發(fā)課題。重大專題項目1項（2000萬）、課題2項（1300萬元）、專題4項（260萬元），重點研發(fā)課題5項（經(jīng)費總計1131萬元）。獲批國家自然科學基金5項（156萬元）、自治區(qū)基金項目12項（杰青1項、重點實驗室開放課題3項、面上5項，青年3項，共201萬元）。

科研成果上，總量、質(zhì)量再創(chuàng)新高。2022年獲得省部級獎勵4項，首次獲得自治區(qū)科學技術(shù)獎一等獎2項，其中第一完成單位1項，參與1項，自治區(qū)科學技術(shù)獎三等獎1項、甘肅省科技進步二等獎1項、綠色礦山突出貢獻獎1項；發(fā)表論文共69篇，其中三區(qū)以上論文38篇（一區(qū)論文5篇，二區(qū)論文14篇，三區(qū)論文19篇），四區(qū)論文22篇，出版專著1部，獲得授權(quán)發(fā)明專利3項，獲得授權(quán)實用新型專利9項。

六、未來發(fā)展方向

一是加大綜合改革力度，進一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的活力。以人事分配制度改革為切入點，以激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力為出發(fā)點，制定科學合理的綜合改革工作方案，團結(jié)凝聚全院師生，形成合力。

二是圍繞學科建設，謀劃重點科研項目。緊緊圍繞地質(zhì)資源與地質(zhì)工程博士點申報工作，理順學院團隊方向，主動對接科研院所、企事業(yè)單位及對口支援高校，以項目合作、申報獎項為抓手，充分發(fā)揮學院特色方向，積極謀劃重大、重點科研項目。力爭每年在國家或自治區(qū)重大項目上取得新突破，力爭再獲自治區(qū)科技進步獎的新突破。

三是積極打造科研平臺。將新疆中亞造山帶大陸動力學與成礦預測實驗室申報成教育部重點實驗室或省部共建重點實驗室分室，成功申報自然資源部的地災重點實驗。

四是強化師資隊伍建設，著力引進高層次人才。強化“采礦工程”、“地質(zhì)工程”等專業(yè)教師隊伍質(zhì)量和數(shù)量，加大領軍人才和學科帶頭人培育和引進力度，力爭在國家級人才稱號（優(yōu)青、杰青、長江等）上實現(xiàn)新的飛躍。

五是強化學科專業(yè)建設。力爭獲批“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學科博士點，獲批國家級“資源勘查工程專業(yè)”，努力建設國家級一流專業(yè)。完成采礦工程專業(yè)碩士學位點認證；繼續(xù)進行兩個專業(yè)的自治區(qū)雙萬專業(yè)建設；完成采礦工程、地質(zhì)工程專業(yè)認證工作。

六是深化本科教育教學改革。依據(jù)雙一流本科實驗室建設內(nèi)容，搭建地質(zhì)與礦業(yè)工程學院虛擬仿真教學平臺；每年完成1門金課、1門課程思政標桿課、1門課程思政示范課建設，完成2門一流課程申報；每年學生參加國家級學術(shù)競賽獲獎超過50人次；每年力爭獲批自治區(qū)級及以上教改項目1-2項。

七是全面做好研究生工作。每年承擔校級或自治區(qū)級案例庫建設項目1-2項；力爭獲批“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學科博士點；繼續(xù)擴大研究生招生規(guī)模；嚴把研究生培養(yǎng)質(zhì)量關；對研究生實行分類培養(yǎng)，鼓勵學術(shù)型研究生發(fā)表高水平的學術(shù)論文，培養(yǎng)專業(yè)型研究生的實踐創(chuàng)新能力。

今天，學院發(fā)展翻開了嶄新的歷史篇章，建設特色鮮明的高水平“一流學院”，是新時代賦予學院光榮使命。學院發(fā)展總體目標是：到2035年，將學院建成國內(nèi)具有重要影響力的，集科學研究、技術(shù)開發(fā)和人才培養(yǎng)為一體的重要基地。到2025年，學院學科專業(yè)通過國家認證、學科綜合實力得到大力提升，學院在地質(zhì)與礦業(yè)領域具有引領地位。

新的征程賦予我們新的使命。我們歡迎廣大優(yōu)秀人才、青年博士加入到地質(zhì)與礦業(yè)工程學院這個團結(jié)和諧、朝氣蓬勃的大家庭，與我們一道以習近平時代中國特色社會主義思想為指導，繼續(xù)深入貫徹落實中央的各項決策和自治區(qū)黨委的部署，在新疆大學黨委的堅強領導下，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以堅定的意志品質(zhì)、昂揚的精神狀態(tài)、務實的工作作風，深入推進學院各項工作行穩(wěn)致遠、提質(zhì)增效，為早日實現(xiàn)“一流學院”的目標而不懈努力。

七、引才需求

1.高效勘查技術(shù)與成礦作用，主要從事礦產(chǎn)資源勘查、工程勘查、地質(zhì)災害、城市地質(zhì)及相關領域內(nèi)的各類地球物理探測工作；

2.區(qū)域地質(zhì)與地質(zhì)災害詳細調(diào)查工作；

3.石油、煤層氣相關勘查工作；

4.地質(zhì)災害危險性評估、地質(zhì)災害專項勘查和地質(zhì)災害防治工程設計；

5.礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復墾；

6.綠色礦山設計；

7.水文地質(zhì)勘查、水文地質(zhì)數(shù)值模擬；

8.礦山開采方案設計、尾礦庫勘查和設計；

9. 爆破工程方案設計；

10. 智慧礦山。

八、主要待遇

（一）按照新疆大學高層次人才引進相關規(guī)定，積極與學校對接，幫助人才做好學校提供引才待遇的落地。

（二）結(jié)合青年人才特點，全面統(tǒng)籌科研團隊建設，以團隊為抓手建立培育機制，配備教學科研導師，提供實驗平臺條件，幫助青年人才快速成長

（三）學院定期組織青年教師開展科研推進會、專題學術(shù)報告會、項目申報培訓會等，不斷提高新引進人才科研能力，積極營造良好的學術(shù)氛圍，形成積極團結(jié)的學科團隊。

九、后勤保障

提供相關辦公場所和科研相關實驗儀器設備。與學校對接協(xié)調(diào)住房、子女入學等。

十、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

院長電話：0991-2111413，郵箱：1464020290@QQ.COM

副院長電話：0991-2111410，郵箱：39972910@QQ.COM

人才專員電話：0991-2111407，郵箱：xjdxdkxy@xju.edu.cn【快捷投遞：點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，即刻進行職位報名】

新疆大學地質(zhì)與礦業(yè)工程學院

2023年7月9日

事業(yè)單位招聘信息標簽：新疆大學地質(zhì)與礦業(yè)工程學院高校教師招聘 新疆大學地質(zhì)與礦業(yè)工程學院教師招聘 新疆大學地質(zhì)與礦業(yè)工程學院科研人員招聘 新疆大學地質(zhì)與礦業(yè)工程學院人才招聘